Recorregut pel camí de la Font de l’Alzina observant la vegetació típicament mediterrània que podem trobar-hi. Identificarem les principals espècies de la zona (amb recollida de mostres si així ho voleu) i gaudirem de la natura. DURADA: 2h30 (adaptat a l’horari escolar). NIVELLS: Primària i Secundària ALTRES ACTIVITATS PER LA SERRA DE MARINA: Ruta d’orientació per Santa Coloma, La […]
L’ECOSISTEMA DE LA SERRA DE MARINA Llegir més »
Començarem al vostre centre fent una breu introducció teòrica. Parlarem de sistemes d’orientació i treballarem sobre el plànol de la ciutat. Després farem una sortida de camp per posar en pràctica els coneixements adquirits: seguirem una ruta urbana on els alumnes hauran de ser capaços d’arribar des de l’escola fins a la plaça de Che Guevara. Finalment
RUTA D’ORIENTACIÓ PER SANTA COLOMA Llegir més »
Recorregut pel Torrent de les Bruixes per conèixer la zona des del punt de vista geogràfic. Pujarem confeccionant el perfil geogràfic del camí utilitzant un altímetre i un podòmetre. Al capdamunt observarem la plana del Barcelonès i la depressió del Vallès tot localitzant sobre un plànol diferents punts de referència. Observarem amb binocles els diferents accidents geogràfics
LA GEOGRAFIA DE LA SERRA DE MARINA Llegir més »
Ruta pels indrets més destacats de la ciutat per conèixer l’entorn més proper als alumnes de les escola i instituts de Santa Coloma. RECORREGUT: Torre Balldovina, antic safareig, Mas Fonollar, Can Sisteré, Ajuntament, Can Roig i Torres i cases annexes, Església Major i Casa Rectoral i Cases del passeig de Mossèn Jaume Gordi. DURADA: 2h30 (adaptat a
ITINERARI PER SANTA COLOMA Llegir més »
Durant el recorregut s’explicaran els fets més destacats de la Guerra Civil a Santa Coloma. Al llarg del recorregut es fan aturades per explicar i contextualitzar cada punt: Monument a Mauthausen, Menjador social, Antiga escola CENU, Hospital de Sang i Ajuntament de la ciutat. DURADA: 2h30 (adaptat a l’horari escolar). NIVELLS: Cicle Mitjà i Cicle Superior de Primària,
ITINERARI 27 DE GENER DE 1939. La Guerra Civil a Santa Coloma Llegir més »
Els darrers anys de la dictadura franquista a Santa Coloma són anys de reivindicació. Ens aproximarem a aquell període tot centrant-nosen els moviments socials i la lluita antifranquista a Santa Coloma. Al llarg del recorregut es fan aturades per explicar i contextualitzar cada punt: Eurostil (Av. Santa Coloma) – Manifest dels 51, Can Mariner –
ELS MOVIMENTS I LES LLUITES SOCIALS PER A LA RECUPERACIÓ DE LA DEMOCRÀCIA Llegir més »
Visita guiada al Museu Torre Balldovina. Visitarem la planta de cultura ibèrica on veurem els objectes trobats al Puig Castellar i parlarem de la Santa Coloma medieval a partir de la Torre Balldovina.
MUSEU TORRE BALLDOVINA Llegir més »
A l’aula a través d’un joc presentarem diferents actituds cíviques i incíviques i els alumnes hauran de saber com classificar-les per construir la ciutat on volem viure. Després una màquina escombradora ens visitarà i podrem conèixer de primera ma la feina de les persones encarregades de mantenir neta la ciutat. Entre tots construïm el futur
TALLER DE CIVISME: a casa, a l’escola, al carrer,… Llegir més »
Visitarem el Mercat més proper al vostre centre i ensenyarem als alumnes a identificar els diferents productes frescos que s’hi troben. Coneixerem la importància d’una alimentació equilibrada i sana i entendrem la importància del producte de proximitat com a element fonamental en la sostenibilitat alimentària.
PER MANTENIR L’EQUILIBRI, MENJO DE MERCAT! Llegir més »
Amb aquesta activitat transportarem els alumnes a casa del Jan i la Jana durant la prehistòria. Començarem fent una introducció al tema i després cada alumne realitzarà les diferents pràctiques. INTRODUCCIÓ: presentació power point amb escenes reals de la vida a la prehistòria. PRÀCTICA: cada alumne realitzarà: El Paleolític:– Pintura rupestre. Pintarem sobre les parets d’una cova.– La caça. Amb llances o
EN JAN I LA JANA VIUEN A LA PREHISTÒRIA Llegir més »
Farem una passejada per la Serra de Marina per gaudir de l’entorn i anar a buscar flors. Farem especial atenció a les plantes aromàtiques. Durant el nostre recorregut veurem què està passant ara que la primavera ha arribat. A la tarda, a l’aula del Museu Torre Balldovina, jugarem a identificar diferents olors, destil·larem una essència olorosa i fabricarem sals aromàtiques. DURADA: tot el dia (adaptat
FLORS I OLORS. LA PRIMAVERA Llegir més »
Situat al subsòl del Museu Torre Balldovina a Santa Coloma de Gramenet recorrerem les seves galeries i gràcies a la seva museografia ens aproparem als temps de la Guerra Civil. DURADA: 0h45 (adaptat a l’horari escolar). NIVELLS: Cicle Mitjà i Cicle Superior de Primària, Secundària i Batxillerat. ALTRES ACTIVITATS DE LA GUERRA CIVIL: Itinerari 27 de gener
EL REFUGI DE LA TORRE BALLDOVINA. La Guerra Civil Llegir més »
INTRODUCCIÓ: presentació power point amb escenes reals de diferents excavacions per poder conèixer tot el procés arqueològic: localització del jaciment, excavació, siglatge, inventariat i estudi dels materials. TREBALL PRÀCTIC: – Excavació: els alumnes excavaran en un jaciment preparat amb diferents nivells (prehistòria i època industrial). – Laboratori: analitzarem el material que els alumnes han trobat i deduirem de quines èpoques són els diferents nivells i quins indrets
ELS DETECTIUS DEL PASSAT. Taller d’arqueologia Llegir més »
INTRODUCCIÓ: presentació power point amb escenes reals de la vida a la prehistòria. PRÀCTICA: cada alumne realitzarà: El Paleolític: Pintura rupestre. Pintarem sobre les parets d’una cova. La caça. Amb arc i fletxes sobre un animal en 3 D. El sílex. Veurem i tocarem diferents eines: ganivets, arpons, agulles,… El Neolític: La ceràmica. Modelatge i decoració amb petxines (ceràmica cardial). Els
EN XEFRÈN I L’AILA ENS CONVIDEN A CASA SEVA. Taller de prehistòria Llegir més »
INTRODUCCIÓ: visita a la planta dels ibers del Museu Torre Balldovina. (Si el taller no es fa al Museu Torre Balldovina la introducció es farà projectant un power point). PRÀCTICA: cada alumne realitzarà: – Modelat de ceràmica amb un torn lent. – Estampació del nom amb l’alfabet ibèric (punt de llibre) – Encunyació d’una moneda ibera. – Mòlta de gra amb molins rotatoris ibers.
IBEROI. Taller del món iber Llegir més »
Anirem a visitar el jaciment del Poblat iber de Puig Castellar a Santa Coloma de Gramenet. Primer farem una introducció amb imatges de suport per situar als alumnes en el moment històric i explicar-los la cultura ibera. Després iniciarem el recorregut pel jaciment. Es tracta d’un típic poblat de cim de turó: muralla, barri de
VISITA AL POBLAT IBER DE PUIG CASTELLAR Llegir més »
Amb aquesta activitat els alumnes faran una visita a un poblat iber i realitzaran un taller: – VISITA AL POBLAT IBÈRIC DE PUIG CASTELLAR: es tracta d’un típic poblat de cim de turó: muralla, barri de cases, situació estratègica espectacular,… El jaciment té unacasa reconstruïda i una zona d’activitats didàctiques (arqueologia, el cronòleg, fotografies….) – PRÀCTICA: cada alumne realitzarà: – Modelat de ceràmica amb un torn lent.
LA VIDA QUOTIDIANA DELS IBERS Llegir més »
INTRODUCCIÓ: presentació power point: som romans?, com vivien els romans, quina era la seva economia, les ciutats, les domus, la religió i les creences, els jocs,… Els exemples de Barcino i Tarraco. PRÀCTICA: cada alumne realitzarà: – Els mosaics. Farem un mosaic amb tessel·les bicolors. – Les llànties d’oli. Farem una llàntia d’oli romana a partir d’un motlle i amb fang. Els alumnes es quedaran amb el
ROMANORUM VITA. Taller del món romà Llegir més »
Amb aquest taller viatjarem amb els alumnes fins a l’Edat Mitjana tot divertint-nos i aprenent. INTRODUCCIÓ: visita a l’exposició del món medieval al Museu Torre Balldovina i a les restes medievals de Santa Coloma de Gramenet: Torre Balldovina i Molí d’en Ribé. (Si el taller no es fa a Santa Coloma la introducció es farà amb una presentació power point) TREBALL
DAMES I CAVALLERS. Taller del món medieval Llegir més »
Taller pràctic per conèixer la història de Catalunya en aquest interessant segle: des de la Guerra de Successió fins a l’expansió econòmica. INTRODUCCIÓ: a partir d’una presentació power point situarem als alumnes en aquest important moment històric per a Catalunya. Aprendrem perquè se celebra la Diada de l’11 de setembre. PRÀCTICA: – Fabricació d’una indiana. Cada alumne se’n
FEM LES AMÈRIQUES! Taller de l’Edat Moderna Llegir més »
La Guerra Civil va provocar l’escassetat de productes de primera necessitat i per això us proposem un repte: dissenyar un menú setmanal amb els aliments disponibles durant la guerra i les cartilles de racionament. DURADA: 0h45 (adaptat a l’horari escolar). NIVELLS: Cicle Superior de Primària. ALTRES ACTIVITATS DE LA GUERRA CIVIL: Itinerari 27 gener de 1939. La
A partir de l’anàlisi de documents escrits i gràfics de l’època de la Guerra Civil coneixerem la importància de les fonts d’informació primàries i què va passar a Gramenet del Besòs. DURADA: 0h45 (adaptat a l’horari escolar). NIVELLS: Cicle Mitjà i Cicle Superior de Primària, Secundària i Batxillerat. ALTRES ACTIVITATS DE LA GUERRA CIVIL: Itinerari 27 de
ELS REFUGIS ANTIAERIS A GRAMENET DEL BESÒS Llegir més »
Taller per conèixer el món de les escriptures antigues. Practicant amb el nostre nom coneixerem diferents civilitzacions i diferents alfabets. INTRODUCCIÓ: presentació power point on parlarem de diferents civilitzacions centrant-nos en els orígens i l’evolució de diferents tipus d’escriptura. Coneixerem el cuneïforme, l’egipci jeroglífic, l’iber i el maia. PRÀCTICA: – Cuneïforme. Amb canyes i tauletes de fang els alumnes escriuran diferents paraules.
EN SINHUÉ ENS ENSENYA A ESCRIURE. Taller d’escriptures antigues Llegir més »
Amb aquest taller pràctic els alumnes sabran diferenciar entre els diferents tipus de vitralls i seran capaços de fer-ne un. INTRODUCCIÓ: presentació per explicar què és un vitrall. Parlarem de la història del vidre i del significat dels colors. Pararem especial atenció als vitralls medievals i als modernistes. PRÀCTICA: Cada alumne dissenyarà i executarà un
L’ATELIER DE L’ARTISTA. El vitrall Llegir més »
Taller on aprendrem a fer un trencadís i estudiarem el Modernisme. INTRODUCCIÓ: Presentació per parlar de la tècnica decorativa del trencadís. Parlarem de l’art modernista en general i sobretot de les peculiaritats de decorar superfícies corbes. Ensenyarem què és un trencadís i com es fa. PRÀCTICA: Els alumnes dissenyaran i realitzaran un trencadís amb rajoles
L’ATELIER DE L’ARTISTA. El trencadís Llegir més »
Amb aquest taller els alumnes coneixeran l’antiga tècnica del gravat. INTRODUCCIÓ: Presentació power point per parlar de què és un gravat i com es fa. Coneixerem les diferents tècniques: la xilografia, la litografia, l’aiguafort,… i observarem els seus resultats. PRÀCTICA: Realització d’un gravat, per part de l’alumne, seguint la tècnica de la linografia. Els alumnes
L’ATELIER DE L’ARTISTA. El gravat Llegir més »
Començarem amb una presentació on les imatges són el fil conductor per explicar de forma dinàmica i participativa la vida i obra d’Antoni Tàpies i el seu paper a la història de l’Art Contemporani.Presentarem l’activitat pràctica a partir d’imatges de detalls de les obres de Tàpies i de les fotografies de murs de ciutats. Després farem una recerca per la ciutat de detalls de parets (esquerdes, cops, humitats,…) que tinguin una proximitat
MUR DE MURS. Taller d’Antoni Tàpies Llegir més »
Començarem amb una presentació on les imatges són el fil conductor per explicar de forma dinàmica i participativa la vida i obra d’Antoni Tàpies i el seu paper a la història de l’Art Contemporani.Després, a la part pràctica, els alumnes confeccionaran la seva pròpia obra d’art i experimentaran les passes per a l’execució d’una pintura seguint els codis d’Antoni Tàpies tant a nivell de materials com de tècniques i simbolisme. Un cop
MATÈRIA / SÍMBOL / GEST. Taller d’Antoni Tàpies Llegir més »
Aquesta activitat està pensada perquè els alumnes coneguin una cultura diferent a la nostra, per aprendre a respectar-la i enriquir-se amb ella. INTRODUCCIÓ: presentació power point a partir del qual parlarem d’aquesta cultura tan geogràficament propera a nosaltres. Aprendrem moltes coses sobre religió i costums. TREBALL PRÀCTIC: – Representarem una cerimònia del te: preparació, cocció i degustació. – Ens pintarem amb henna. –
LA DIVERSITAT. Un dia al Magrib Llegir més »
Aquesta activitat està pensada perquè els alumnes coneguin una cultura diferent a la nostra, per aprendre a respectar-la i enriquir-se amb ella. INTRODUCCIÓ: presentació power point a partir de la qual parlarem introduirem als alumnes en aquesta llegendària cultura asiàtica. Parlarem de religió i costums. TREBALL PRÀCTIC: – Caracters xinesos. Practicarem amb els nombres xinesos. – Utilitzarem l’àbac xinès. Les primeres calculadores –
LA DIVERSITAT. Un dia a la Xina Llegir més »
Aquesta activitat està pensada perquè els alumnes coneguin una cultura diferent a la nostra, per aprendre a respectar-la i enriquir-se amb ella. INTRODUCCIÓ: presentació power point a partir del qual parlarem de religió i costums. TREBALL PRÀCTIC: Ens posarem un sari. Jugarem a cricket. Aprendrem a escriure en sànscrit. Farem ioga.
LA DIVERSITAT. Un dia a l’Índia Llegir més »
INTRODUCCIÓ: presentació power point per conèixer els diferents fenomens atmosfèrics: núvols, estacions, temperatura, humitat,… PRÀCTICA: – Prendrem les dades d’una estació meteorològica: temperatura, humitat, pressió,…. – Fabricarem: anemòmetre, higròmetre, penell, pluviòmetre i termòmetre. Tots els alumnes entendran per a què serveix cada aparell i com s’utilitza. – Observarem el temps que fa i en farem un comentari. La classe es
EL TEMPS. Taller de meteorologia Llegir més »
Aquesta activitat ensenyarà als alumnes a reconèixer la gran diversitat de plantes aromàtiques de la regió mediterrània. Amb una caminada per la Serra de Marina observarem, identificarem i treballarem la flora. Ensenyarem als alumnes les característiques definitòries de cada planta. A la tarda aprendrem a utilitzar les essències de les plantes per fer perfums. Farem un joc d’identificació d’olors. Utilitzarem un destil·lador per
ESSÈNCIES I PERFUMS Llegir més »
INTRODUCCIÓ: coneixerem la història geològica de la Terra i la formació de roques i minerals: roques magmàtiques, metamòrfiques i sedimentàries. SORTIDA DE CAMP: – Ruta per diferents talls geològics i jaciments de minerals i de roques de Santa Coloma de Gramenet. – Anirem recollint mostres. Cada alumne s’endurà una mostra de cada un dels minerals i roques que haguem trobat. LABORATORI: – Experimentarem les següents propietats: densitat, dissolucions i precipitacions, reaccions amb àcids, color
LLEGIM LES PEDRES. Geologia a Santa Coloma Llegir més »
Miqueló, el masover de la Torre Balldovina al servei de la família Sagarra, i que coneix tots els secrets de la casa després de tants anys treballant-hi, sap d’un antic tresor amagat. Quan té temps el busca però encara no l’ha trobat. Ara és la vostra oportunitat. Escape room de lògica, habilitat, col·laboració, càlculs… amb
EL TRESOR DE LA TORRE BALLDOVINA. Escape room Llegir més »
Itinerari per la Santa Coloma de Gramenet que ens descriu Josep M. de Sagarra en les seves memòries. Descobrirem alguns dels testimonis que han quedat del pas de la família Sagarra a la ciutat per fer un viatge a la Santa Coloma dels segles XIX i XX. El recorregut anirà acompanyat de la lectura de
RUTA JOSEP MARIA DE SAGARRA Llegir més »
