Sortida al Parc del Montnegre i el Corredor per anar a caçar bolets. Treballarem en un alzinar molt poc alterat on també veurem arboços, alzines sureres i pins. – Omplirem una fitxa amb les parts bàsiques dels bolets (què és un fong?) – Ensenyarem als alumnes a fer de boletaires i ens endinsarem al bosc a observar-los: pinatells, ceps, trompetes de la mort, amanites, apagallums,… – Observació, identificació i caracterització […]
ELS BOLETS. La tardor Llegir més »
El Parc de Collserola es troba a tocar de la ciutat de Barcelona. És una oportunitat única per treballar el seu ecosistema: identificarem arbres (pins, alzines, alzines sureres i roures) i el seu sotabosc, descobrirem rastres d’animals i gaudirem un dia en plena natura. DURADA: matí o dia sencer (adaptat a l’horari escolar), podeu triar l’opció que més
EL PARC DE COLLSEROLA Llegir més »
El gran valor ecològic i la diversitat ornitològica del delta sorprenen a l’estar en un entorn tan industrial, urbanitzat i proper a la ciutat de Barcelona. Farem una introducció per parlar dels rius i els deltes. Després recorrerem la Maresma de les Filipines on treballarem la flora i la fauna d’aquest especial i delicat ecosistema. Observarem les aus des dels aguaits utilitzant binocles. Finalment anirem
EL DELTA DEL LLOBREGAT. El Remolar Llegir més »
El gran valor ecològic i la diversitat ornitològica del delta sorprenen a l’estar en un entorn tan industrial, urbanitzat i proper a la ciutat de Barcelona. Farem una introducció per parlar dels rius i els deltes. Després recorrerem la Maresma de les Filipines on treballarem la flora i la fauna d’aquest especial i delicat ecosistema. Observarem les aus des dels aguaits utilitzant binocles. Finalment anirem
EL DELTA DEL LLOBREGAT. El Remolar i Cal Tet Llegir més »
Amb aquesta activitat estudiarem un mateix riu en el seu curs alt i baix per fer un anàlisi sobre com els éssers humans alterem els rius. – Sortida de camp als rius Tenes i Besòs per investigar-ne la vegetació i la fauna que els envolta. Farem una comparativa prenent dades físiques, bioindicadors i dades químiques. – Analitzarem la qualitat de l’aigua dels dos rius: nitrits, nitrats, fosfats i amoni.
LA VIDA DEL RIU. Del Tenes al Besòs Llegir més »
Amb aquesta sortida pretenem que els alumnes tinguin una doble visió del mar: el mar com a ecosistema natural i el mar com a font d’explotació. – Sortida de camp a la platja a Sitges. Observarem diferents organismes marins, els recollirem, els estudiarem i els classificarem. – Visita al port pesquer de Vilanova i la Geltrú. Veurem com van arribant les barques de pesca, coneixerem les diferents arts
Amb aquest recorregut per la zona de Santa Fe farem un viatge entre la Mediterrània i l’Europa Central. Les diferències climàtiques que trobarem fan que trobem varis tipus de boscos: mediterrani, eurosiberià i borealpí. – Identificarem la vegetació que anem trobant (castanyers, faigs, alzines,…) – Situarem el massís del Montseny. – Coneixerem la geologia de la zona. – Parlarem de la fauna pròpia de la zona. DURADA: un
En aquesta sortida visitarem dos indrets ben diferenciats: el volcà Santa Margarida i la Fageda d’en Jordà. Al Santa Margarida treballarem els volcans, partint dels coneixements generals sobre les diferents zones volcàniques de la Terra i concretant-nos en les característiques dels volcans de la Garrotxa. Tot pujant el con observarem diferents materials volcànics. Aprofitarem el bosc
LA GARROTXA: ELS VOLCANS I LA FAGEDA Llegir més »
Sortida a la serra del Montnegre per treballar el bosc. Farem un recorregut per un bonic alzinar i treballarem el bosc mediterrani: alzines, roures i pins i seguirem els rastres dels animals. També coneixerem què és un Parc Natural i com el bosc va ser explotat: anirem fins a una antiga pedrera i entendrem d’on
PARC DEL CORREDOR-MONTNEGRE Llegir més »
INTRODUCCIÓ: presentació power point per conèixer els diferents fenomens atmosfèrics: núvols, estacions, temperatura, humitat,… PRÀCTICA: – Prendrem les dades d’una estació meteorològica: temperatura, humitat, pressió,…. – Fabricarem: anemòmetre, higròmetre, penell, pluviòmetre i termòmetre. Tots els alumnes entendran per a què serveix cada aparell i com s’utilitza. – Observarem el temps que fa i en farem un comentari. La classe es
EL TEMPS. Taller de meteorologia Llegir més »
Aquesta activitat ensenyarà als alumnes a reconèixer la gran diversitat de plantes aromàtiques de la regió mediterrània. Amb una caminada per la Serra de Marina observarem, identificarem i treballarem la flora. Ensenyarem als alumnes les característiques definitòries de cada planta. A la tarda aprendrem a utilitzar les essències de les plantes per fer perfums. Farem un joc d’identificació d’olors. Utilitzarem un destil·lador per
ESSÈNCIES I PERFUMS Llegir més »
INTRODUCCIÓ: coneixerem la història geològica de la Terra i la formació de roques i minerals: roques magmàtiques, metamòrfiques i sedimentàries. LABORATORI: experimentarem les següents propietats: densitat, dissolucions i precipitacions, reacció a l’àcid, color de la ratlla, duresa, fluorescència, magnetisme, textura, hàbit cristal·lí i diafanitat. SORTIDA DE CAMP: ruta per diferents afloraments geològics i jaciments de minerals i de roques de Barcelona (turó de la Creueta del Coll). DURADA: un dia sencer
GEOLOGIA A BARCELONA. Els secrets de la Terra Llegir més »
INTRODUCCIÓ: coneixerem la història geològica de la Terra i la formació de roques i minerals: roques magmàtiques, metamòrfiques i sedimentàries. SORTIDA DE CAMP: – Ruta per diferents talls geològics i jaciments de minerals i de roques de Santa Coloma de Gramenet. – Anirem recollint mostres. Cada alumne s’endurà una mostra de cada un dels minerals i roques que haguem trobat. LABORATORI: – Experimentarem les següents propietats: densitat, dissolucions i precipitacions, reaccions amb àcids, color
LLEGIM LES PEDRES. Geologia a Santa Coloma Llegir més »
INTRODUCCIÓ: coneixerem la història geològica de la Terra i la formació de roques i minerals: roques magmàtiques, metamòrfiques i sedimentàries. LABORATORI: experimentarem les següents propietats: densitat, dissolucions i precipitacions, reaccions amb àcids, color de la ratlla, duresa, fluorescència i magnetisme. DURADA: un matí (adaptat a l’horari escolar) LLOC: el vostre centre. NIVELLS: Cicle Mig i Superior de Primària i 1r. Cicle de Secundària. Necessiteu més informació?
LABORATORI DE GEOLOGIA. Viatge al centre de la Terra Llegir més »
